封面新闻记者 刘虎

(资料图)

栀子花开，又是一年毕业季。

“学生的作文集，终于自己给自己定稿了。”6月5日凌晨，吕萍在朋友圈写下了这样一段话。

今年4月，想着两个班的学生即将毕业，她思来想去，决定给大家准备一份特别的临别赠礼。

听风集

经过近两个月的校对、编辑、排版，她把班上所有学生3年来的作文择优后整理成集，印刷出来分别取名《听风集》和《群星闪耀时》，送给了两个班的学生。

吕萍是遂宁卓同学校一名初中语文老师，两本作文集，目录部分将学生的各类作文分门别类，有诗歌、散文、毕业话语等，还将班集体的部分活动照和留影整理在内。

过程中，她也找了平时喜欢语言文学的学生加入到校对工作中，在她看来，这也是对参与校对学生语文的一次提升。

“整体的编排，以时间为序，选用的作文大多集中在初二、初三，此外还有学生和他们自己的对话。”吕萍坦言，在整理的这段时间，看着学生的作文，字里行间，她明显感觉到大家作文功底随着年级提升而提升，“感受着大家的变化，心中满满的获得感、幸福感。”

致最爱的你们

这个作文集，在吕萍心里，不仅仅是一个归纳总结，更多的是一个“纪念册”。她特意将作文集最后一页，制作成为一面“留言墙”，“这样，他们可以去找同学、其他老师，留下祝福的话语。”

谈到制作作文集的初衷，吕萍直言年初就一直在想，要送一个什么礼物给同学们，直到4月份，看着学生们上传到学校系统内的作文，她萌生了整理成册的想法，两个月以来，利用下班时间把上千份作文校对，修改，最后终于在毕业前夕完成，“学生们收到礼物，都很开心，拿着去找同学们签名，评论自己的作文，我相信这份礼物会留很多年。”